为扎实做好学校心理健康教育工作，帮助学生熟悉校园心理服务资源，破除对心理咨询的认知误区，引导学生掌握基础心理调适技能，10月8日，学校启动心理发展与指导中心研学活动，分批组织新生班级走进心理发展与指导中心，沉浸式体验各类心理功能室与心理设备。

本次研学活动采取错峰分班的形式，分时段有序接待各新生班级。由学校心理协会成员担任讲解员，带领同学们依次参观各功能区域，现场讲解心理设备的原理与基础操作方法，介绍心理发展与指导中心的服务范围、咨询预约渠道，普及心理健康知识。在参观体验过程中，同学们近距离接触心理设备，直观了解心理发展与指导中心的各项服务，进一步树立“求助是勇敢行为”的科学心理健康观念。此次系列参观学习活动，不仅提升新生心理健康知晓度与求助意识，也有效提高心理发展与指导中心场地、心理设备的使用频次，充分发挥心理发展与指导中心育人阵地作用。

    下一步，学校将持续有序完成剩余班级研学活动，并依托中心场地资源，常态化开展团体心理咨询与辅导等活动，持续筑牢学生心理健康防护网，护航学生成长成才。